为丰富本学期本专业教学教研交流活动，艺术与科技专业于4月20日晚上20:30开展线上教学教研分享活动。
【活动流程安排】
（1）蔡阳老师对考察课程情况做分享
（2）汪丰老师对北京2023年3月展览参观情况进行分享
（3）徐正瑜老师对考察课程情况做分享
（4）田亮老师对考察课程情况做分享
（5）罗主任对本专业省人文社科项目申报进行分享
首先，由蔡阳老师对设计文化考察课程情况做分享，会议上，蔡老师首先讲述了成都太古里商业区的建筑特色，以及现代商业街区与传统建筑如何碰撞出属于本土的商业特色，并且以太古里独有全国独一的草间弥生x路易斯威登文化阐述说明。
其次，蔡老师讲述了洛带古镇中延伸出来的客家文化，由此讲述了四川的移民文化历史和四川文化包容性的由来。
汪丰老师对北京2023展览进行分享，清华大学艺术博物馆：交织的轨迹、“铭心”胸针展等，主要展出了德国1945-1990年现代设计作品，设计作品包括东德与西德的产品设计、家具设计、平面设计、服装设计等，还有部分德国艺术学院基础课程造型设计学生作业。胸针展以历史文化和制作工艺进行了展示，反应了时代背景下女性地位的提升和女性用品的设计发展。 馆中还展示了明清时期百余件套织绣品，包括云肩、马面裙等，充分展现了明清时期刺绣工艺的独特风格和设计，以及绣法和纹样。 798艺术中心ucca艺术馆中的展览有张如怡个展：低声细语，主要表现了材料、植物与环境之间的探索与关系，通过装置、雕塑，画作几种形式进行视觉表现。 中央美术学院美术馆中展出了孙宗慰先生的主题绘画，还有展览设计课程展，以及加密艺术展，加密艺术展中结合了艺术与科技进行表现，艺术家通过视频表现作品，用科技手段表达概念。 teamlab互动装置展中结合了光影艺术，绘画与科技进行融合的技术以及装置艺术进行表现，多区域进行互动，通过互动产生画面。 徐正瑜老师根据设计文化考察课程的行程，按照时间顺序，图文并茂的逐一介绍了一下恩施女儿国、成都锦里、东郊记忆、三星堆博物馆、洛带古镇和文殊院的所见所闻。徐老师着重分享了三星堆博物馆中的数字化展示方式的视频以及收集整理的三星堆系列文创产品设计相关资料。期间其分享了其在引导学生做设计项目作品的观察和思考，以及如熊猫文创元素、醒狮元素等方向的资料收集。 田亮老师分享了重庆和成都地区的所见所闻及所想，对比了传统建筑与西方建筑的区别，解释了传统建筑的源流与样式，以及其形成原因。重点分享了重庆美术馆的三场艺术大展和印象深刻的大足石刻，对不同石窟进行了对比，分析了不同时期佛窟造像的特点及造像成因的社会文化背景，对比了不同石窟造像对于相同经变故事的不同叙事手法。在考察期间引导学生怎样把传统元素提炼成为文创IP，怎样加入自己的叙事方面做了相应的解释。 最后，罗主任对本专业组织申报2023年省人文社科基金项目工作与老师们进行交流，鼓励年轻老师申报省社科的青年项目。同时，结合科学出版社出版的《人文社科项目申报300问》，为老师们提供人文社科项目申报方略，涉及内容有申报总论、项目指南、数据表填写、课题论证、研究基础和评审过程等共12个板块，并希望老师们在今年8月的省社科项目省报中取得佳绩。 审核：王昆
